Wieczór kolęd w SP39 (2019)

wieczor_koled_2019_1wieczor_koled_2019_2wieczor_koled_2019_3

10 stycznia odbył się w naszej szkole Wieczór kolęd. Uczniowie w tym dniu przy pysznych wypiekach sporządzonych przez rodziców wspólnie śpiewali kolędy i pastorałki. Spotkanie w świątecznej scenerii rozpoczęły nastrojowe wiersze bożonarodzeniowe, które przeplatały się przez cały wieczór. Przy akompaniamencie melodiki oraz utworów w wersji karaoke uczniowie z klas 4-8 spędzili czas w miłej i przyjaznej atmosferze.
Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w to przedsięwzięcie oraz gościom za przybycie.

Joanna Stanowska i Aleksandra Hyla

Sukcesy w miejskim konkursie na „Najpiękniejszą Kartkę Bożonarodzeniową”

najpiekniejsza_kartka_bozonarodzeniowa_2018_1najpiekniejsza_kartka_bozonarodzeniowa_2018_2najpiekniejsza_kartka_bozonarodzeniowa_2018_3najpiekniejsza_kartka_bozonarodzeniowa_2018_4najpiekniejsza_kartka_bozonarodzeniowa_2018_5

Kolejne sukcesy klasy 2a. Dzisiaj Julka Roszczypała i Michał Sadkowski odebrali wyróżnienia za wykonane prace w Miejskim Konkursie na Najpiękniejszą Kartkę Bożonarodzeniową. Kartki są przepiękne Serdecznie gratulujemy laureatom!

Zajęcia z grafiki komputerowej

zajecia_z_grafiki_komputerowej_2019_1zajecia_z_grafiki_komputerowej_2019_2zajecia_z_grafiki_komputerowej_2019_3zajecia_z_grafiki_komputerowej_2019_4zajecia_z_grafiki_komputerowej_2019_5zajecia_z_grafiki_komputerowej_2019_6

Od początku roku szkolnego uczniowie klas 4a i 4b, 5a i 5b uczestniczą w ramach zajęć unijnych w laboratorium informatycznym, podczas którego zgłębiają tajniki programów grafiki komputerowej. Efekty ich pracy są coraz bardziej interesujące!

Musical w Teatrze Rozrywki ZORRO

musical_zorro_teatr_rozrywki_2019_1musical_zorro_teatr_rozrywki_2019_2musical_zorro_teatr_rozrywki_2019_3musical_zorro_teatr_rozrywki_2019_4musical_zorro_teatr_rozrywki_2019_5musical_zorro_teatr_rozrywki_2019_6

W dniu 9 stycznia 2018 uczniowie kl. 4a, 4b, 7a i 7b uczestniczyli w musicalu przygotowanym przez Teatr Rozrywki w Chorzowie pt. ZORRO.
W zaproszeniu na przedstawienie czytamy: w każdych czasach, dobrych i złych, w czasach szarych, już zapomnianych i tych dzisiejszych – kolorowych i zabieganych, ludzie tęsknią za swoim SUPERBOHATEREM. Tak było, jest i będzie. I dlatego opowieść o szlachetnym Zorro porywa nasze serca niezależnie od wieku. Prawdziwa legenda powraca…
Polecamy spektakl pozostałym klasom: świetna muzyka, dekoracja, magiczne światło przenoszą nas do dalekiej Ameryki Południowej na spotkanie z SUPERBOHATEREM.

Projekt „Szkoła Tolerancji” (2018)

projekt_szkola_tolerancji_2018_1projekt_szkola_tolerancji_2018_2projekt_szkola_tolerancji_2018_3projekt_szkola_tolerancji_2018_4projekt_szkola_tolerancji_2018_5projekt_szkola_tolerancji_2018_6projekt_szkola_tolerancji_2018_7projekt_szkola_tolerancji_2018_8projekt_szkola_tolerancji_2018_9projekt_szkola_tolerancji_2018_10projekt_szkola_tolerancji_2018_11projekt_szkola_tolerancji_2018_12projekt_szkola_tolerancji_2018_13projekt_szkola_tolerancji_2018_14

Uczniowie klas siódmych i ósmych szkoły podstawowej oraz trzeciej gimnazjum uczestniczyli w realizacji projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Szkoła Tolerancji”, którego celem było promowanie postaw otwartości, tolerancji, przeciwdziałania dyskryminacji i uczenie rozmowy na trudne tematy. Koordynatorem programu była pani Marzena Szymczak, a wspomagała ją pani Joanna Stanowska.
Uczniowie w trakcie realizacji projektu prowadzili debaty oksfordzkie na temat „Polacy są patriotami“. Uczyli się jak rozmawiać o tolerancji i dla tolerancji, czyli jak rozmawiać w sposób akceptujący, otwarty, afirmujący różnorodność, szanując przy tym poglądy drugiego człowieka. Zastanawiali się nad pojęciem patriotyzmu w dzisiejszych czasach. Podczas realizacji projektu rozmawiali, czym jest tolerancja, jakie są jej rodzaje, czy będąc osobą tolerancyjną, należy tolerować nietolerancję? Dużo uwagi poświęcano omówieniu stereotypów i uprzedzeń. Uczniowie oglądali filmy, reklamy społeczne, plakaty, zapoznawali się z prasą i prezentacjami podejmującymi kwestie tolerancji.
Realizacja projektu „Szkoła Tolerancji” uwrażliwiła uczniów na problemy globalne.

Nasza szkoła w programie „Klimat to temat” (2018)

program_klimat_to_temat_2018_01program_klimat_to_temat_2018_02program_klimat_to_temat_2018_03program_klimat_to_temat_2018_04program_klimat_to_temat_2018_05program_klimat_to_temat_2018_06program_klimat_to_temat_2018_07program_klimat_to_temat_2018_08program_klimat_to_temat_2018_09program_klimat_to_temat_2018_10program_klimat_to_temat_2018_11program_klimat_to_temat_2018_12

Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu „Klimat to temat” organizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Jego koordynatorem była Marzena Szymczak. Na zajęciach z chemii i edukacji dla bezpieczeństwa, klasy siódme i ósme uczestniczyły w debacie oksfordzkiej na temat „Rozwój technologii a zmiany klimatyczne”. Klasy zostały podzielone na dwie części: na opozycję i propozycję. Każda strona miała z lidera, mówców oraz publiczność. Każda strona przedstawiała swoje argumenty za lub przeciw rozwojowi technologicznemu. Walka była zacięta. Oprócz tego klasy siódme przygotowały plakaty o zmianach klimatycznych oraz quiz wiedzy o klimacie w aplikacji Kahoot dla całej klasy.

Projekt stanowił zaproszenie do rozmowy na temat zmiany klimatu z różnych perspektyw. Przybliżył nam konsekwencje zmiany klimatu na świecie i w naszym najbliższym otoczeniu oraz możliwości osobistego wpływu na ich ograniczenie lub łagodzenie w perspektywie lokalnej i globalnej.

Uczniowie zrozumieli dzięki realizowanym zadaniom, że jest to globalne wyzwanie i każdy ma nie wpływ.

Andrzejki 2018 – tak się bawiliśmy!

andrzejki_2018_01andrzejki_2018_02andrzejki_2018_03andrzejki_2018_04andrzejki_2018_05andrzejki_2018_06andrzejki_2018_07andrzejki_2018_08andrzejki_2018_09andrzejki_2018_10andrzejki_2018_11andrzejki_2018_12andrzejki_2018_13andrzejki_2018_14andrzejki_2018_15andrzejki_2018_16andrzejki_2018_17andrzejki_2018_18andrzejki_2018_19andrzejki_2018_20andrzejki_2018_21andrzejki_2018_22andrzejki_2018_23andrzejki_2018_24andrzejki_2018_25andrzejki_2018_26andrzejki_2018_27andrzejki_2018_28andrzejki_2018_29andrzejki_2018_30

Były wróżby, wspólne śpiewanie i zabawy. Można było zrobić sobie slime z pomocą doświadczonych koleżanek oraz dowiedzieć się, co znaczy nasze imię. Wokół pachniało ciastami przygotowanymi specjalnie na tę okazję przez rodziców naszych uczniów. A resztę niech opowiedzą zdjęcia…

Sukcesy naszej uczennicy w konkursach piosenki (2018)

nagrody_konkrsy_piosenki_2018_1nagrody_konkrsy_piosenki_2018_2nagrody_konkrsy_piosenki_2018_3nagrody_konkrsy_piosenki_2018_4nagrody_konkrsy_piosenki_2018_5

Miło mi poinformować, że uczennica naszej szkoły SP 39 z Chorzowa Zuzanna Lemantowicz zdobyła następujące nagrody w konkursach piosenki:

  • XVI Ogólnopolski Konkurs Piosenki „Jesienne Spotkania Artystyczne Ballo” – I miejsce,
  • Przegląd Piosenki Dziecięcej w Dąbrówce Wielkiej – I m.,
  • XVII Miejski Festiwal Piosenki Obcojęzycznej – I m.,
  • VIII Festiwal Piosenki Europejskiej – wyróżnienie.

Serdecznie gratulujemy Zuzi wspaniałych sukcesów i wielkiego talentu! Nauczyciel muzyki – Aleksandra Hyla

Skip to content