Dnia 04.05.2016 r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia poświęcona Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Akademię przygotowali i przeprowadzili uczniowie klasy 3a, 3b i 1a pod nadzorem p. Garczorza. Prezenterzy przedstawili zgromadzonym na sali uczniom informacje o okolicznościach uchwalenia konstytucji, o jej twórcach, głównych założeniach i reformach. Uroczystość uświetniły wiersze i piosenki patriotyczne nawiązujące w swej treści do wydarzeń sprzed dwustu laty. Dodatkową atrakcją była przeprowadzona sonda w naszej szkole i okolicach, w której wzięli udział uczniowie, nauczyciele oraz mieszkańcy Chorzowa II. Dzięki tej akademii dowiedzieliśmy się, m.in. że polska konstytucja była pierwszą ustawą zasadniczą w Europie i drugą na świecie po konstytucji Stanów Zjednoczonych.

Sławomir Garczorz

29 kwietnia naszą szkołę odwiedzili po raz kolejny uczniowie Szkoły Podstawowej nr 17 w Chorzowie. Jako gospodarze imprezy przygotowaliśmy przede wszystkim Pokaz Talentów, których jak się okazuje, jest sporo w naszej szkole oraz różnego rodzaju warsztaty. Uczniowie mogli sprawdzić swoją kondycję fizyczną w trakcie zabaw sportowych. Na warsztatach origami ćwiczyli dokładność i cierpliwość w składaniu papierowego sześcianu. Dużo emocji wzbudziły również gry planszowe, gdzie liczył się refleks, umiejętność strategicznego myślenia, wyobraźnia i dobra zabawa. Gry dały uczestnikom ogrom radości, ale też możliwość rywalizacji z rówieśnikami. I na koniec stały punkt dla wszystkich gości w naszej szkole – pracownia biologiczna i żywa lekcja biologii, gdzie każdy może dotknąć i pogłaskać nie jedno, ale wiele różnych gatunków zwierząt, jakimi opiekują się uczniowie naszej szkoły. Na koniec spotkania uczniowie zagrali w dwa ognie i otrzymali certyfikat udziału w Dniu Integracji. Spotkanie to nie udałoby się bez ogromnego zaangażowania uczniów naszego gimnazjum i wsparcia ze strony nauczycieli. Uczniowie po raz kolejny dali dowód zaangażowania się w życie szkoły poprzez aktywny udział w spotkaniu.

Katarzyna Jabłońska

27 kwietnia 2016 r. w ramach programu „Bezpiecznie kibicuję – mądrze dopinguję – młody kibic”, w hali sportowej MORiS przy ulicy Dąbrowskiego, uczniowie ze szkół gimnazjalnych (Gim. nr 5, 11, 3 i 14) wzięli udział w międzyszkolnych rozgrywkach piłkarskich. Podczas tego spotkania nastolatkowie rywalizowali ze sobą o najlepszy i kulturalny doping oraz oprawę meczu piłkarskiego. Były okrzyki, tańce i cheerleaderki. Na ławce sędziowskiej, oprócz przedstawicieli Urzędu Miasta i Straży Pożarnej zasiadał policjant z chorzowskiej komendy. Jury w czasie meczów oceniło prezentację, zachowanie uczestników oraz doping dla swojej drużyny. Rywalizację sportową oglądali między innymi I Zastępca Komendanta Miejskiego Policji w Chorzowie podinsp. Andrzej Zbierański oraz Komendant Straży Miejskiej w Chorzowie Pani Izabela Jaron.
Program „Bezpiecznie kibicuję – mądrze dopinguję – młody kibic” powstał w Wydziale Zarządzania Kryzysowego i Ochrony Ludności Urzędu Miasta Chorzów przy współpracy z chorzowską komendą, Komendą Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej i Klubu Sportowego „Ruch Chorzów” S.A. Program ten zajął drugie miejsce w Ogólnopolskim Konkursie „Bezpieczeństwo imprez masowych” ogłoszonym przez MSWiA w 2011 roku i do nadal jest kontynuowany w chorzowskich gimnazjach.

Dorota Gryglewska

Dnia 28 kwietnia na zajęciach z chemii uczniowie gimnazjum uczestniczyli  w prelekcji „CZARNOBYL – obraz po katastrofie”. Młodzież mogła dowiedzieć się m.in. jak wygląda teren elektrowni atomowej w Czarnobylu, wymarłe, splądrowane miasto Prypeć i tzw. zamknięta strefa ponad 30 lat po potężnej katastrofie. Uczniowie minutą ciszy uczcili pamięć poległych ludzi.

29 lat temu, w nocy z 25 na 26 kwietnia 1986 roku, w elektrowni atomowej w  Czarnobylu na Ukrainie, na skutek ewidentnych błędów operatora i wyłączenia systemów awaryjnych w trakcie przeprowadzania eksperymentu mającego /paradoksalne!/ zwiększyć bezpieczeństwo pracy reaktora, doszło do utraty kontroli nad reaktorem bloku IV. Moc reaktora wzrosła ok. stukrotnie, co spowodowało wzrost temperatury rdzenia do ok. 2000°C i dwa kolejne wybuchy. Pożar ugaszono dzięki poświęceniu gaszących strażaków i wojska, 31 osób zmarło w wyniku bezpośredniego napromienienia i oparzeń, ponad 200 było hospitalizowanych w związku z chorobą popromienną.

Ocenia się, że u kilku tysięcy osób bezpośrednio narażonych na duże dawki, na skutek napromienienia wywiąże się (w przeciągu 10-20 lat) choroba nowotworowa. Substancje promieniotwórcze rozprzestrzeniały się, skażając rozległe terytoria, głównie Białorusi, Ukrainy, Rosji, ale i krajów skandynawskich oraz Europy Środkowej i Wschodniej w tym Polski.

O katastrofie świat dowiedział się kilka dni po wydarzeniu, gdyż Związek Radziecki starał się nie przepuszczać żadnych informacji na Zachód. Była to największa katastrofa w historii energetyki jądrowej i jedna z największych katastrof przemysłowych XX wieku.  W efekcie skażenia ewakuowano i przesiedlono ponad 350 tys. osób

Była to jedyna w historii katastrofa nuklearna o najwyższym, siódmym stopniu zagrożenia. W rejonie elektrowni nadal nie można mieszkać, choć od czterech lat turyści mogą tam przyjeżdżać na jeden dzień.

W  Czarnobylu trwa budowa nowego sarkofagu nad uszkodzonym reaktorem. Konstrukcja ma przykryć stare, betonowe zabezpieczenie zniszczonego przez wybuch czwartego reaktora siłowni w miejscu katastrofy. Zgodnie z zapowiedziami budowa ma zostać ukończona pod koniec 2017 roku.

M. Szymczak

W 2015 r. w Polsce doszło do 82 802 pożarów traw na łąkach i nieużytkach rolnych, co stanowiło 45% wszystkich pożarów w naszym kraju. Średnio co 6 minut strażacy wyjeżdżali do akcji gaśniczych związanych z pożarami traw. Najwięcej tego typu pożarów zanotowano w marcu i kwietniu ubiegłego roku – razem 43 724. W wyniku pożarów traw w 2015 r. zginęło 7 osób, a 141 zostało rannych.

W ramach działań proekologicznych na zajęciach wychowawczych, uczniowie naszego gimnazjum zapoznali się z  prezentacjami oraz filmami zawierającymi informacje o szkodliwym  wypalaniu traw. Wszyscy chętnie włączyli się do dyskusji.

Pożar traw oznacza zniszczenie miejsc lęgowych wielu gatunków gnieżdżących się na ziemi i w krzewach ptaków. Palą się gniazda już zasiedlone, a zatem z jajeczkami lub pisklętami (np. tak lubianych przez wszystkich skowronków). Płomienie niszczą miejsca bytowania zwierzyny łownej, m.in. bażantów, kuropatw, zajęcy, a nawet saren, jeleni czy dzików. W pożarach traw ginie wiele pożytecznych zwierząt kręgowych: płazy (żaby, ropuchy, jaszczurki), ssaki (krety ryjówki, jeże, zające, lisy, borsuki, kuny, nornice, badylarki, ryjówki i inne drobne gryzonie). Niejednokrotnie od palącego się poszycia gleby, zajmują się torfowiska. Pożary torfu są wyjątkowo trudne do ugaszenia, mogą trwać nawet kilka miesięcy. Torfowiska na regenerację potrzebują kilku tysięcy lat. Często pożar traw przenosi się na sąsiadujące lasy, niszcząc bezpowrotnie cenne drzewostany.

Spalony las regeneruje się kilkadziesiąt lat.

M. Szymczak

Pod koniec marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Teatru. W związku z tym wydarzeniem szkolne koło teatralne wystąpiło przed uczniowską publicznością, prezentując przygotowany wcześniej repertuar. Najpierw wysłuchaliśmy recytacji dwóch Wiktorii: W. Grządko i W. Skowron, które prozą i wierszem opowiadały o miłości. Najważniejszym jednak punktem wydarzenia był krótki spektakl pt. Gnomy z planety Gnu, który powstał na podstawie utworu zmarłego niedawno pisarza – Umberto Eco. Spektakl w zabawny sposób opowiada o zetknięciu Ziemian z obcą cywilizacją – Gnomami. W tym starciu z pewnością stroną negatywną są właśnie Ziemianie, którzy pełni ludzkiej pychy nie dostrzegają zgubnych skutków współczesnej cywilizacji.

Zapraszamy wszystkich mieszkańców dzielnicy Chorzowa II z dziećmi na wiosenny festyn w piątek 22.04.2016 roku w godz. 14.30 – 18.00. Impreza odbędzie się na boisku szkolnym, a w razie niepogody w szkole.

W czasie spotkania zapraszamy na:

• występy uczniów wszystkich klas
• minizoo
• gry i zabawy sportowe
• gry  planszowe i szachy
• stylizację fryzur
• kiermasz taniej książki dla dzieci
• loteriadę
• kiermasz sadzonek
• warsztaty plastyczne
• wystawę prac uczniów i absolwentów
• naukę udzielania pierwszej pomocy
• liczne konkursy dla dzieci i młodzieży

O godz. 17.00 spotkanie Dyrektora Szkoły i nauczycieli z rodzicami uczniów klas szóstych w ramach Dni Otwartych.

11 kwietnia 2016 r., jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki, nasza szkoła znalazła się w bajkowej krainie. Po korytarzach przechadzały się Smerfy i Smerfetki, Myszka Minnie, Tygrysek z bajki o Kubusiu Puchatku, Zebry z bajki „Madagaskar”, Pikachu. Smerfy i smerfetki czuły się bezpiecznie, bo nie było Gargamela. Tygrysek, który przez cały czas brykał i skakał powtarzał: „To jest to, co tygryski lubią najbardziej”. Myszka Minnie mimo, iż nie było jej narzeczonego Myszki Miki cały czas była w dobrym humorze. Zebry z „Madagaskaru” , które znalazłszy się na wolności dyskutowały jak stawić czoła życiu, bowiem dotąd tylko sobie wyobrażały, ale nigdy go nie zasmakowały. Pikachu zaś, który swym wyglądem przypominał mysz lub królika o króciutkim, lśniącym futerku był bardzo miłym i przyjaznym Pokemonem szukającym swojego ulubionego przysmaku jakim jest jabłko. Oj, trochę bajek przysłało do nas swych przedstawicieli. I choć nie było złotej rybki, to wszystkim, którzy przebrali się tego dnia za postacie z bajek, spełniło się życzenie, by nie odpowiadać na oceny i nie pisać kartkówek. Całej zabawie nadano charakter rywalizacji, w której promowano nie tylko ilość przebranych uczniów, ale i kreatywność twórców przebrania. W tym roku najlepiej spisały się klasy trzecie.

Opiekunowie SU: mgr Dorota Gryglewska, mgr Paulina Niegowska